Le dispositif Dos-à-dos a été exploité par une classe de 5ème sur un créneau de 2h de cours d'Arts Plastiques. Deux groupes d'une quinzaine d'élèves ont, tout à tour, pris le temps d'observer les œuvres Chien coupé de Briac Leprêtre et Clouzot de Hippolyte Hentgen. En explorant les limites de la communication, ils ont décrit l'œuvre qu'ils observaient ou dessinaient celle qu'on leur décrivait. L'occasion pour eux d'aiguiser leur regard, d'éveiller leur écoute et d'exprimer leur créativité.
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